Στο Κέντρο Ειδικών Θεραπειών TUPU, κατανοούμε πόσο απαιτητική μπορεί να είναι η διαχείριση των καθημερινών προκλήσεων που αντιμετωπίζουν τα παιδιά με αναπτυξιακές, συναισθηματικές ή συμπεριφορικές δυσκολίες. Η εξειδικευμένη υπηρεσία συμβουλευτικής μας παρέχει πολύτιμη καθοδήγηση για γονείς που θέλουν να υποστηρίξουν το παιδί τους με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Οι συνεδρίες μας είναι σχεδιασμένες να:

• Βοηθούν στην κατανόηση των αναγκών του παιδιού, παρέχοντας εξατομικευμένες προτάσεις για την υποστήριξή του, τόσο συναισθηματικά όσο και αναπτυξιακά.
• Διευκολύνουν τη διαχείριση δύσκολων συμπεριφορών, παρέχοντας στρατηγικές για τη βελτίωση της καθημερινής ρουτίνας, της κοινωνικής συμπεριφοράς και της συναισθηματικής ισορροπίας.
• Ενισχύσουν τη σχέση γονέα-παιδιού, καλλιεργώντας πιο αποτελεσματικούς τρόπους επικοινωνίας και προσφέροντας υποστήριξη σε κρίσιμες περιόδους ανάπτυξης και αλλαγών.

Βελτίωση της Επικοινωνίας και της ποιότητας ζωής.

Η λογοθεραπεία για ενήλικες έχει ζωτικό ρόλο στη βελτίωση των επικοινωνιακών ικανοτήτων, στην αντιμετώπιση των διαταραχών του λόγου και στη βελτίωση της συνολικής ποιότητας ζωής. Ενώ πολλοί άνθρωποι συνδέουν τη λογοθεραπεία με τα παιδιά, οι ενήλικες μπορούν επίσης να επωφεληθούν σημαντικά από αυτές τις υπηρεσίες, ιδίως αν έχουν αντιμετωπίσει δυσκολίες στην ομιλία λόγω ιατρικών παθήσεων, ατυχημάτων ή αναπτυξιακών προβλημάτων. Στο Tupu, οι λογοπαθολόγοι εργάζονται με ενήλικες για να τους βοηθήσουν να ξεπεράσουν ένα ευρύ φάσμα προκλήσεων λόγου και επικοινωνίας.

Γιατί οι ενήλικες χρειάζονται λογοθεραπεία;

Οι ενήλικες μπορεί να χρειαστούν λογοθεραπεία για διάφορους λόγους, που συχνά προέρχονται από καταστάσεις όπως:

Νευρολογικές διαταραχές: Πάρκινσον, σκλήρυνση κατά πλάκας ή άννοια μπορεί να επηρεάσουν την ομιλία, τη γλώσσα και τις γνωστικές λειτουργίες. Η υπηρεσία λογοθεραπεία για ενήλικες, βοηθάει τους ασθενείς να ανακτήσουν τις χαμένες δεξιότητες ή να αναπτύξουν αντισταθμιστικές δεξιότητες ώστε να επικοινωνούν όσο το δυνατό πιο αποτελεσματικά.

Στο Κέντρο Ειδικών Θεραπειών TUPU, κατανοούμε πόσο σημαντικό είναι για κάθε παιδί να αναπτύσσει τις δεξιότητες που το βοηθούν να εξερευνά και να αλληλεπιδρά με τον κόσμο γύρω του. Η εργοθεραπεία προσφέρει στήριξη σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, βοηθώντας τα να αναπτύξουν τις κινητικές, αισθητηριακές και γνωστικές δεξιότητες που χρειάζονται για να προχωρήσουν με σιγουριά στην καθημερινότητά τους.

Η πρώιμη παρέμβαση στην εργοθεραπεία μπορεί να κάνει τεράστια διαφορά στην ανάπτυξη ενός παιδιού.

Εάν παρατηρήσετε κάποια από τα παρακάτω σημάδια στο παιδί σας, ίσως πρέπει να εξετάσετε τη συμβολή ενός εργοθεραπευτή:

• Δυσκολίες στην κίνηση, την ισορροπία, τον συντονισμό των άκρων ή στα άλματα.
• Δυσκολία στο κράτημα μικρών αντικειμένων, όπως μολύβια ή κουτάλια, ή στη χρήση ψαλιδιού.
• Αδυναμία συγκέντρωσης ή υπερβολική προσήλωση σε συγκεκριμένες δραστηριότητες.
• Δυσκολία στην ένδυση, τη σίτιση ή άλλες καθημερινές ρουτίνες αυτοεξυπηρέτησης.
• Δυσκολίες στο παιχνίδι, όπως η κατανόηση της δομής και του σκοπού των παιχνιδιών.
• Αντιμετώπιση δυσκολιών στην κατανόηση και εκτέλεση οδηγιών ή προβλήματα μνήμης και προσανατολισμού.
• Αντιδράσεις σε αισθητηριακά ερεθίσματα (π.χ. οσμές, γεύσεις, θορύβους, άγγιγμα).
• Δυσκολίες στη συμπεριφορά ή την κοινωνική αλληλεπίδραση με παιδιά της ίδιας ηλικίας.

Στο Κέντρο Ειδικών Θεραπειών TUPU, καταλαβαίνουμε πόσο σημαντική είναι η ομιλία για την ανάπτυξη ενός παιδιού και πώς η κάθε λέξη είναι ένα βήμα προς τη σύνδεση με τον κόσμο γύρω του. Η λογοθεραπεία για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας έχει στόχο να τα βοηθήσει να εκφράζονται με μεγαλύτερη άνεση και αυτοπεποίθηση.

Ως γονιός, μπορεί να παρατηρήσετε κάποια σημάδια που δείχνουν ότι το παιδί σας ίσως χρειάζεται υποστήριξη στην ομιλία του. Τα πιο συνηθισμένα σημάδια που μπορεί να δείτε περιλαμβάνουν:

• Καθυστέρηση στην ανάπτυξη της ομιλίας. Ενδεικτικά το παιδί πρέπει να λέει τις πρώτες του λέξεις μερί τους 12-15 μήνες και να συνδιάζει λέξεις μέχρι τα 2 έτη.
• Δυσκολεύεται να προφέρει συγκεκριμένους ήχους ή λέξεις. (Αρθρωτικές Διαταραχές)
• Μπερδεύει γράμματα, παραλείπει γράμματα ή συλλαβές, αλλοιώνει λέξεις. (Φωνολογικές Διαταραχές)
• Έχει πιο περιορισμένο λεξιλόγιο σε σύγκριση με τα άλλα παιδιά της ηλικίας του.
• Δυσκολεύεται να εκφράσει τις ανάγκες και τα συναισθήματά του, ή να συμμετέχει σε συνομιλίες.
• Δεν ακολουθεί εύκολα οδηγίες ή δεν κατανοεί απλές φράσεις.
• Επαναλαμβάνει συχνά ήχους, λέξεις ή συλλαβές. (Τραυλισμός)
• Φαίνεται να δυσκολεύεται να συνδεθεί με τα άλλα παιδιά λόγω των γλωσσικών του δυσκολιών.
• Εμφανίζει δυσκολίες στην ανάγνωση, στην γραπτή έκφραση και στην κατανόηση κειμένων. (Μαθησιακές Δυσκολίες)
• Παρουσιάζει προβλήματα με το φαγητό ή την κατάποση. (Διαταραχές Σίτισης)